دانلود پاورپوینت محیط زیست

پاورپوینت آشنایی با فرایند فاضلاب و تصفیه – lono

پاورپوینت آشنایی با فرایند فاضلاب و تصفیه

پاورپوینت آشنایی با فرایند فاضلاب و تصفیه

پاورپوینت-آشنایی-با-فرایند-فاضلاب-و-تصفیهفاضلاب به هر نوع آبی اطلاق می شود که به لحاظ کیفی تحت تاثیر پیشرفت های تکنولوژیک جامعه بشری قرار گرفته و متشکل است از آب های تخلیه شده از منازل مسکونی، ساختمان های تجاری، صنعتی و یا کشاورزی که دربرگیرنده سطح وسیعی از آلاینده ها میباشد

در این پاورپوینت ۲۰ اسلایدی سعی شده به معرفی فاضلاب و تصفیه آن پرداخته شود.

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

نمونه پرسشنامه زیست محیطی واحدهای صنعتی، خدماتی، کشاورزی – lono

نمونه پرسشنامه زیست محیطی واحدهای صنعتی، خدماتی، کشاورزی

نمونه پرسشنامه زیست محیطی واحدهای صنعتی، خدماتی، کشاورزی

نمونه-پرسشنامه-زیست-محیطی-واحدهای-صنعتی-خدماتی-کشاورزی

توضیحات:
دانلود نمونه ی پرسشنامه ی زیست محیطی واحدهای صنعتی، خدماتی، کشاورزی
.

طبق صفحه بندی از 1 تا 4 آورده شده اند.

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

پاورپوینت با موضوع سنجاب ایرانی و سنجاب بلوچی – lono

پاورپوینت با موضوع سنجاب ایرانی و سنجاب بلوچی

پاورپوینت با موضوع سنجاب ایرانی و سنجاب بلوچی

پاورپوینت-با-موضوع-سنجاب-ایرانی-و-سنجاب-بلوچی

توضیحات:
تحقیق با موضوع “سنجاب ایرانی و سنجاب بلوچی” برای ارائه در کلاس، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 27 اسلاید.

بخشی از متن:

سنجاب
ها:
سنجاب ها، اعضایی از راسته جوندگان هستند كه تقریباً
در همه جای دنیا دیده می شوند. اگرچه در این خانواده چندگونه زمینی مانند سنجاب های
زمینی در چمنزارها و علفزارها پراكنده اند، اما غالب اعضای خانواده را حیواناتی كه
بخش عمده زندگی خود را روی درخت به سر می برند، تشكیل می دهند.

365
نوع سنجاب در سراسر دنيا وجود دارد. از خانواده سنجاب ها تاکنون 5 گونه در ایران
شناسایی شده است این گونه ها عبارتند از:

1- سنجاب‌ ايرانی‌، زيرگونه‌ Sciurus
anomalus pallescens

2-
سنجاب‌ بلوچی‌،
Funambulus pennanti

3- سنجاب ناخن‌دراز، Spermophilopsis
leptodactylus

4- سنجاب‌ زمينی پیر احمد، Spermophilus xanthoprymnum

5-
سنجاب‌ زمينی‌،
Spermophilus fulvus

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

پاورپوینت با موضوع قطب شمال – lono

پاورپوینت با موضوع قطب شمال

پاورپوینت با موضوع قطب شمال

پاورپوینت-با-موضوع-قطب-شمال

توضیحات:
تحقیقی با موضوع قطب شمال، در قالب فایل پاورپوینت و در حجم 32 اسلاید.

بخشی از متن:
قطب شمال یک دریای یخ زده است که کاملاَ توسط زمین احاطه شده است. قطب شمال، پس از قطب جنوب سردترين نقطه روی زمين است كه بيشتر مساحت آن را دريا تشكيل می دهد. آب اين دريا شور است و در دمايی پايينتر از آب شيرين منجمد می شود. آبهای اقيانوسی در اين منطقه در زير اين يخها جريان دارد و منجمد نمی شود.

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

پاورپوینت با موضوع گرمایش جهانی – lono

پاورپوینت با موضوع گرمایش جهانی

پاورپوینت با موضوع گرمایش جهانی

پاورپوینت-با-موضوع-گرمایش-جهانی

توضیحات:
پاورپوینت با موضوع گرمایش جهانی، در حجم 27 اسلاید.

بخشی از متن:
آنچه اين روزها از آن به عنوان گرمايش جهانی (Global warming) نام برده می شود در حقیقت افزایش میانگین درجه حرارت در نزدیکی سطح آن است. افزایش دی اکسید کربن و دیگر گازهای گلخانه ای که از سوختن سوخت های فسیلی، صاف کردن زمینهای کشاورزی و دیگر فعالیت های انسانی ناشی می شود منابع اولیه بشری گرمایش می باشند.

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

تحقیقی جامع درباره جنگل و انواع آن – lono

تحقیقی جامع درباره جنگل و انواع آن

تحقیقی جامع درباره جنگل و انواع آن

تحقیقی-جامع-درباره-جنگل-و-انواع-آن

توضیحات:
تحقیق جامع درباره جنگل و انواع آن، فواید، تاریخچه، تاثیرات، نقش جنگل در محیط زیست و…. در 51 صفحه در قالب فایل word تهیه شده است که برای تحقیقات و پروژه های کلاسی مناسب می باشد.

بخشی از متن:
طی زمان های طولانی، انتظار بر این بوده که منابع طبیعی تجدید شونده پاسخگوی نیازها و تأمین کننده خواسته های نامحدود جوامع شهری و روستایی باشد. تحولاتی که در خلال دو قرن گذشته بویژه در نیمه دوم قرن بیستم رخ داد سبب درک واقعی و شفاف تری از ماهیت و خاصیت این منابع گردید. این تحولات از یک سو نقش منابع طبیعی را به عنوان یک زیر ساخت مسلم برای توسعه پایدارکشورها، خصوصا در توسعه بخش کشاورزی محرز گردانید و از سوی دیگر نشان داد که اگر استفاده از منابع طبیعی به شیوه گذشته ادامه یابد، در آینده نزدیکی سرنوشت این منابع و به تبع آن سرنوشت تمدن ها با مشکل و نابودی قرین خواهد شد. از مدت ها پیش کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه با بحران های زیست محیطی ناشی از تخریب شدید منابع طبیعی که پیامد آن مشکلات و آلودگی های وسیع در سطح ملی و فراملی است، مواجه شده اند. در این میان جنگل، که به عنوان یکی از منابع تجدید پذیر محسوب می شود؛ منطقه وسیعی است پوشیده از درختان، درختچه و گونه های علفی که همراه با جانوران وحشی نوعی اشتراک حیاتی گیاهی و جانوری را تشکیل داده و تحت تاثیر عوامل اقلیمی و خاکی قادر است تعادل طبیعی خود را حفظ کند. به عبارتی دیگر، زمینی ( اعم از خشکی و آبی ) است که عمدتاً از درخت و درختچه همراه با سایر رستنی ها، خشبی وعلفی خودرو پوشیده شده باشد، مشروط به آن که مساحت آن کمتر از نیم هکتار و تاج پوشش درختی آن به طور طبیعی کمتر از پنج درصد نباشد( نرم افزار وزارت جهاد کشاورزی ، سازمان جنگل ها، مراتع و آبخیزداری کشور).  جنگل های کره زمین از حدود 60 تا 140 میلیون سال پیش. در نتیجه تغییر و تحولات اقلیمی بر روی این کره خاکی به وجود آمدند. برطبق برآوردها امروزه میزان کل جنگل های جهان بالغ بر 3/7 میلیارد هکتار است و به طور تقریبی 55% آن قابل استفاده می باشد. درسال 2005 ، FAO به منظور اصلاح و تکمیل اطلاعات در زمینه جنگل های جهان و مسائل مربوط با علوم جنگل اقدام به بررسی منابع جنگلی نموده است …

فهرست برخی از مطالب ارائه شده در این فایل:
مقدمه
جنگل چیست؟
جنگل و انواع آن
فواید جنگل
تاريخچه نواحي جنگلي در دنيا
تقسيم بندي جنگل ها در مقياس جهاني
پراکنش جنگلها
بوم شناسی جنگلها
تاثیرات جنگل
جنگل و ارزش‌هاي زيست محيطي آن
اثر جنگل در آب و هوا
اثر جنگلها در تصفیه هوا
اثر جنگل در بارندگی
ارزش ذخیره سازی آب در جنگل
اثر جنگل در حفظ خاکها
اثرات جنگل در توزیع مجدد بارش
نقش اقتصادي جنگل
نقش‌ جنگلها و مراتع‌ در جلوگيري‌ از رانش‌ زمين‌
نقش جنگلها و مراتع در‌ جلوگيري‌ از وقوع‌ بهمن‌‌
تخریب جنگلها
تاتیر عوامل طبیعی در نابودی جنگلها
تاثیر باد
سیلابها
بارانهای شدید
تاثیر یخبندانها
تاثیر خشکیها
عوامل انسانی تخریب جنگلها

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

تحقیق ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست – lono

تحقیق ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست

تحقیق ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست

تحقیق-ارزیابی-اثرات-توسعه-صنعتی-بر-محیط-زیست

توضیحات:
پایان نامه ارزیابی اثرات توسعه صنعتی بر محیط زیست، در قالب فایل word و در حجم 81 صفحه.
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول-نقش صنايع در رويكردهاي زيست محيطي
1-1- تاريخچه فعاليت صنعتي درايران
2-1- توسعه صنعتي و محيط زيست
3-1- نماي عمومي فرايند توليد در واحدهاي صنعتي
4-1- روشهاي جلوگيري از آلودگي
5-1- وضعيت صنايع كشور از ديدگاه نوع صنعت و تعداد كاركنان
6-1- فعاليت هاي زيست محيطي بخش صنعت و معدن
1-6-1- ساختارهاي حمايتي و هدايتي
1-1-6-1- اقدامات زيست محيطي در سطح ستادي
2-1-6-1- اقدامات زيست محيطي در شهرك هاي صنعتي
3-1-6-1- اقدامات زيست محيطي طرح تحقيقات صنعتي – اموزشي اطلاع رساني وزارت صنايع و معادن
2-6-1- فعاليت هاي مهندسي مبتني بر كنترل آلودگي
3-6-1- فعاليهاي مبتني بر پايش و پيشگيري از آلودگي
1-3-6-1- ارزيابي اثرات توسعه
2-3-6-1- سيستم مديريت زيست محيطي
3-3-6-1- بهره وري سبز
4-3-6-1- توليد پاكتر
5-3-6-1- بازيافت مواد
6-3-6-1- مميزي محيط زيست
4-6-1- فعاليتهاي مبتني بر توليد محصولات سازگار با محيط زيست
1-4- 6-1- زمينه سازي جهت كنترل آلودگي خودروهاي توليد داخل
2-4-6-1- حذف و جايگزيني مواد مخرب لايه ازن

فصل دوم – راهبردهاي زيست محيطي در صنعت
1-2- ناديده گرفتن مشكل
2-2- رقيق كردن
3-2- كنترل آلودگي در انتهاي خط
4-2- پيشگيري از آلودگي
5-2- شيوه هاي اصلي راهبرد توليد پاكتر
6-2- وي‍‍‍ژگي هاي رويكرد توليد پاكتر
1-6-2-تنوع و گستردگي
2-6-2- حفاظت محيط زيست
3-6-2- سادگي
4-6-2- خلاقيت و نوآوري
5-6-2- مقبوليت
6-6-2- بازدهي اقتصادي
7-2- مقايسه رويكرد كنترل آلودگي در انتهاي خط و توليد پاكتر
8-2- توليد پاكتر و توسعه پايدار
9-2- دلايل سرمايه گذاري در توليد پاكتر
10-2- سياست ها و اهرم هاي مورد استفاده براي هدايت صنايع به سمت توليد پاكتر
11-2- موانع و مشكلات اجرايي نمودن استراتژي هاي توليد پاكتر
1-11-2- موانع ناشي از فقدان درك صحيح
2-11-2- موانع ساختاري
3-11-2- موانع مربوط به كمبو الاعات
4-11-2- موانع فني
5-11-2- موانع اقتصادي

فصل سوم –نگاهي اجمالي به محيط زيست
تاريخچه سازمان حفاظت محيط زيست
هدف
وظايف اساسي سازمان
تشكيلات سازمان
1-3- دفاتر مستقل
1-1-3- دفتر حوزه رياست و دبيرخانه شورايعالي محيط زيست
2-1-3- اداره كل روابط عمومي و امور بين الملل
3-1-3- اداره كل نظارت و بررسي
4-1-3-حراست
5-1-3- ادارات كل استان ها
2-3- معاونت آموزش و پرورش و برنامه ريزي
3-3 دفتر آموزش زيست محيطي
4-3- دفتر طرح و برنامه و اطلاع رساني
5-3- دفتر مشاركت هاي مردمي
6-3- معاونت محيط زيست انساني
1-6-3- دفتر ارزيابي زيست محيطي
2-6-3- دفتر بررسي آلودگي هوا
3-6-3- دفتر بررسي آلودگي آب و خاك
4-6-3- دفتر امور آزمايشگاه ها
7-3- معاونت محيط زيست طبيعي و تنوع زيستي
1-7-3- دفتر زيستگاه ها و امور مناطق
2-7-3- دفتر امور حيات وحش و آبزيان
3-7-3- دفتر موزه تاريخ طبيعي
4-7-3- دفتر محيط زيست دريايي
5-7-3-معاونت پشتيباني و امور مجلس

فصل چهارم-دستورالعمل اجرايي عملي توليد پاكتر
1-4- فاز اول –برنامه ريزي و سازماندهي
1-1-4- كسب توافق مديريت واحد
2-1-4- تشكيل تيم پروژه
3-1-4- توسعه سياست ها ، اقدامات و اهداف زيست محيطي
4-1-4- برنامه ريزي و ارزيابي توليد پاكتر
2-4 فاز دوم – پيش ارزيابي
1-2-4- توصيف شركت و نمودارهاي جرياني
2-2-4- بازرسي عيني و دقيق
3-2-4- انتخاب نقاط تمركز
3-4- فاز سوم – ارزيابي
1-3-4- جمع آوري اطلاعات كمي
2-3-4- موازنه مواد
3-3-4- شناسايي گزينه هاي توليد پاكتر
4-3-4- ثبت و مرتب سازي گزينه ها
4-4- فاز چهارم – بررسي و مطالعات امكان سنجي
1-4-4- امكان سنجي اوليه
2-4-4- امكان سنجي فني
3-4-4- امكان سنجي اقتصادي
4-4—4- امكان سنجي زيست محيطي
5-4-4- ملاحظات مراحل ارزيابي
6-4-4- انتخاب گزينه ها براي اجراي نهايي
5-4- فاز پنجم – اجرا و استمرار
1-5-4-آماده سازي يك برنامه اجرايي
2-5-4- اجراي گزينه هاي منتخب

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

تحقیق نقش زنان در انتخاب الگوهاي مصرف غذاﻳﻰ و ارائه راهکارهاي ﻣﺤﻴط زﻳستي – lono

تحقیق نقش زنان در انتخاب الگوهاي مصرف غذاﻳﻰ و ارائه راهکارهاي ﻣﺤﻴط زﻳستي

تحقیق نقش زنان در انتخاب الگوهاي مصرف غذاﻳﻰ و ارائه راهکارهاي ﻣﺤﻴط زﻳستي

تحقیق-نقش-زنان-در-انتخاب-الگوهاي-مصرف-غذاﻳﻰ-و-ارائه-راهکارهاي-ﻣﺤﻴط-زﻳستي

توضیحات:
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت محیط زیست با عنوان نقش زنان در انتخاب الگوهاي مصرف غذاﻳﻰ و ارائه راهکارهاي ﻣﺤﻴط زیستی(مطالعه موردی در منطقه 6 تهران)، در قالب فایل word و در حجم 190 صفحه.

چکيده:

يکي از
بحرانهاي زيست محيطي مسئله انتخاب الگوهاي نامناسب مصرف و در واقع مصرف بي
رويه است. افزايش مصرف به معني افزايش ضايعات و آلودگي محيط زيست است و غذا يکي از
مهمترين بخشهاي اقتصادي است، که توليد آن به اندازه کافي بستگي به توليد در بخش
کشاورزي و روند افزايش جمعيت دارد.

 زنان مي توانند به عنوان همسر، مادر، مدير، و
برنامه ريز خانواده و کسي که نقش اصلي را در تنظيم خريد و چگونگي مصرف بعهده دارد
و نيز بعنوان مربي و فرهنگساز نسل آينده نقش بسيار مهمي در تغيير الگوي مصرف غذايي
و در نتيجه کاهش آلودگي محيط زيست داشته باشد.

در اين
تحقيق محقق بدنبال اهداف اصلي خويش يعني افزايش نقش زنان در انتخاب الگوهاي مصرف
غذايي مناسب و نهايتا کاهش فشار وارد بر محيط زيست به علت الگوهاي بي رويه مصرف مي
باشد.

جامعه
آماري در اين تحقيق ، زنان منطقه ٦تهران مي باشند که تعداد ١١۰۵٧نفر را تشکيل مي
دهند. افراد نمونه به حجم ٣۲۵ نفر بر اساس نمونه گيري چند مرحله اي خوشه اي تصادفي
انتخاب شدند. به منظور آزمون فرضيه هاي تحقيق، پرسشنامه ويژه اي براي کسب اطلاعات
تهيه  شده که براي بررسي صحت و سقم فرضيات
تحقيق از آزمون کي دو و اسپيرمن استفاده گرديد و نتايج آن اينچنين بيان گرديد.
مطابق نظر پاسخگويان در مورد فرضيه اول با توجه به اينکه ضرائب ۲٦٣
/۰و
۲۲٣
/۰ از مقدار جدول ١۴٨/۰ بيشتر است بين سطح سواد و نوع
الگوي مصرف غذا ،رابطه معني دار وجود دارد،

يعني هرچه ميزان تحصيلات زنان افزايش مي يابد، ميزان آشنايي آنان با الگوهاي مصرف
غذايي افزايش مي يابد.همچنين با توجه به اينکه اکثر پاسخها ۲/٣۴
درصد در مورد ارتباط سن با
الگوي مصرف غذا به سمت گزينه متوسط بوده ، پس ارتباط معني داري بين ايندو وجود
ندارد. در مورد رابطه شاغل بودن زنان و نوع الگوي مصرف ٣/٦۸ درصد به سمت گزينه هاي
خيلي زياد و زياد گرايش داشته و کي دو بدست آمده ٧٧/١٣٨ از مقدار جدول بزرگتر است ،
پس رابطه معني دار مي باشد. در مورد تاثير نقش زنان در اقتصاد خانواده در زمينه
الگوي مصرف غذا پاسخها به سمت گزينه خيلي زياد گرايش داشته و در مورد تاثير نقش
زنان بدون همکاري دولت در الگوي مصرف غذا با توجه به مقادير کي دو بدست
آمده٦۴٦/۴۲۴و ۵۲٣/۲١٦ از مقدار جدول بزرگتر است، پس نقش زنان به تنهايي نمي تواند
موثر باشد.
 بين آموزش زنان و کاهش ميزان پسماندها و کاهش در
اسراف مواد غذايي و کاهش مشکلات زيست محيطي 
ارتباط معني دار وجود دارد  ،  همپنين هر چه سواد تغذيه اي زنان بيشتر باشد
وضعيت تغذيه و سلامت خانواده بهتر مي شود. بين نقش زنان و سلامت غذاي مصرفي ارتباط
معنا دار وجود دارد. بين  افزايش درآمد و
بهبود در وضعيت تغذيه  خانواده ارتباط معنا
دار وجود دارد.

در آخر
به ارائه پيشنهاد در دو بخش مجزا ، يعني پيشنهاداتي براي دولت و زنان پرداخته شده
است.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول- کلیات
١‐١‐ فرضیه ,ضرورت ها و اهداف
١‐١‐١‐بیان مسئله
١‐١‐٢‐فرضیه
١‐١‐٣‐ضرورت و اهمیت تحقیق
١‐١‐۴‐اهداف
١‐١‐۴‐١‐اهداف اصلی
١‐١‐۴‐٢‐اهداف فرعی
١‐١‐۵‐متغیرها
١‐١‐۶‐محدودیت های تحقیق
١‐۲-تعاریف نظری و عملیاتی
١‐۲‐١‐تعاریف نظری
١‐۲‐۲‐تعاریف عملیاتی
١‐٣‐تاریخچه تغذیه و الگوی مصرف
١‐٣‐١‐تاریخچه تغذیه و الگوی مصرف در جهان
١‐٣‐١‐١‐تغییر دادن الگوی مصرف از نظر دستور کار
١‐٣‐١‐۲‐افزایش دسترسی به غذا و تغذیه از نظر دستور کار
١‐٣‐١‐٣‐اهمیت موضوع تغذیه و زنان از دیدگاه کنفرانسهای بین المللی
١‐٣‐۲‐ تاریخچه تغذیه در ایران
١‐٣‐۲‐ ١‐اهمیت الگوی مصرف غذا در برنامه های توسعه کشور
١‐۴‐فیزیولوژی تغذیه
١‐۴‐١‐الگوی تغذیه
١‐۴‐٢‐جریان تولید و تغذیه
١‐۴‐٢‐١‐تعریف تغذیه
١‐۴‐٢‐٢‐ماده مغذی
١‐۴‐٢‐٣‐سوء تغذیه
١‐۴‐٢‐۴‐تغذیه متعادل
١‐۴‐٢‐۵‐عادات غلط غذایی
١‐۴‐٢‐۶‐کربوهیدراتها
١‐۴‐٢‐٧‐پروتئینها
١‐۴‐٢‐٨‐چربیها
١‐۴‐٢‐۹‐ویتامینها
١‐۴‐٢‐١۰‐عناصر معدنی
١‐۴‐٣‐تحقیق و توسعه
١‐۴‐٣‐١‐صنایع غذایی ایران
١‐۴‐۴‐اثرات زیست محیطی تولید و مصرف غذا
١‐۴‐۴‐١‐اثرات زیست محیطی کشاورزی
١‐۴‐۴‐۲‐اثرات زیست محیطی تولید محصولات دامی
١‐۴‐۴‐٣‐اثرات زیست محیطی فاز فرایند مواد غذایی
١‐۴‐۴‐۴‐اثرات زیست محیطی مصرف کننده
١‐۵‐بررسی تغذیه در ابعاد فرهنگی, اقتصادی, اجتماعی
١‐۵‐١‐اثرات توسعه فرهنگی بر تغذیه
١‐۵‐١‐١‐الگوهای فرهنگی غذا
١‐۵‐۲‐اثرات توسعه اقتصادی
١‐۵‐۲‐١‐اقتصاد مواد غذایی
١‐۵‐۲‐۲- دامنه امنیت غذایی در ایران و جهان
١‐۵‐۲‐٣‐اثرات توسعه اقتصادی بر تغذیه
١‐۵‐۲‐۴‐اثرات تغذیه بر توسعه اقتصادی
١‐۵‐۲‐۵‐ارزشیابی سیاست تغذیه در کلان اقتصاد
١‐۵‐۲‐۶‐بحران افزایش قیمت مواد غذایی
١‐۵‐۲‐٧‐رابطه بین درآمد و مصرف
١‐۵‐۲‐٨‐الگوی مصرف مواد غذایی
١‐۵‐۲‐۹‐ویژگی الگوی مصرف در کشورهای ثروتمند
۲‐۵‐۲‐١۰‐ویژگی الگوی مصرف در کشورهای فقیر
١‐۵‐۲‐١١‐وضعیت الگوی مصرف در ایران
١‐۵‐۲‐١۲‐روند مصرف سرانه مواد غذایی در کشور
١‐۵‐۲‐١٣‐موادغذایی و روند عرضه سرانه آنها
١‐۵‐۲‐١۴‐روند تولید محصولات کشاورزی
١‐۵‐۲‐١۵- وضعیت تولید و مصرف مواد غذایی
١‐۵‐۲‐١۶‐کیفیت الگوی تولید و مصرف
١‐۵‐۲‐١٧‐مرکز ثقل تولید محصولات کشاورزی در کشور
١‐۵‐۲‐١۸‐تصویری از تولید موادغذایی در کشور
١‐۵‐۲‐١۹‐بررسی وضعیت عرضه محصولات کشاورزی و تاثیر آن در الگوی مصرف مواد غذایی در ایران
١‐۵‐۲‐۲۰‐استراتژی کاهش ضایعات , وضعیت ایران و ارائه راهکارها
١‐۵‐٣‐ اثرات اجتماعی
١‐۵‐٣‐١‐رشد جمعیت وغذا
١‐۵‐٣‐۲‐سیاست عصر کمیابی غذا
١‐۵‐٣‐٣‐چشم انداز آینده غذا
١‐۵‐٣‐۴‐اثرات بهبود تغذیه بر سطح نیروی انسانی
١‐۵‐٣‐۵‐اثرات سوء تغذیه بر توسعه اجتماعی
١‐۵‐٣‐۶‐تاثیر عوامل اجتماعی بر الگوی مصرف موا غذایی و نقش خانواده
١‐۶‐ زنان
١‐۶‐١‐زنان و توسعه پایدار در دستور کار
١‐۶‐١‐١‐ نقش زنان در تغییر الگوی مصرف
١‐۶‐١‐۲‐ راهکارهای کاهش مصرف
١‐۶‐١‐٣‐نقش آموزش زنان در تغییر الگوی مصرف
١‐۶‐١‐۴‐توانمند سازی زنان در الگوها و نحوه مصرف
١‐۶‐۲‐نقش زنان در کاهش آلودگی محیط زیست, کاهش جمعیت, کمبود مواد غذایی وکمبود آب)
١‐۶‐٣‐ نقش زنان در تغییرات در الگوی مصرف غذایی و سلامت کودکان
فصل دوم – مواد و روشها
۲‐١‐ویژگی منطقه ۶ تهران
۲‐۲‐روش تحقیق
۲‐۲‐١‐نوع تحقیق
۲‐۲‐۲‐ جامعه آماری
۲‐۲‐٣‐ نمونه آماری
۲‐۲‐٣‐١‐حجم نمونه
۲‐۲‐٣‐۲‐ روش نمونه گیری
۲‐٣‐ابزار گردآوری اطلاعات
۲‐٣‐١- مشخصات پرسشنامه
۲‐٣‐۲- روایی و پایایی پرسشنامه
فصل سوم- نتایج
٣‐١‐ آمار توصیفی
٣‐١‐١- توزیع سن پاسخگویان
٣‐١‐۲- توزیع وضع تاهل پاسخگویان
٣‐١‐٣- سطح تحصیلات پاسخگویان
٣‐١‐۴- توزیع وضعیت شغل پاسخگویان
٣‐١‐۵- توزیع وضعیت درآمد ماهیانه(خانوار)پاسخگویان
٣‐۲‐ آمار استنباطی
٣‐۲‐١‐پاسخ به فرضیه اول ( بین نقش زنان و نحوه استفاده در الگوهای مصرف غذایی
رابطه وجود دارد.)
٣‐۲‐١‐١‐پاسخ به سوال ١( آیا سطح سواد زنان در اصلاح الگوهای مصرف غذایی نقش موثر دارد؟)
٣‐۲‐١‐۲‐پاسخ به سوال ۲( آیا بین سن زنان و نوع الگوهای مصرف غذایی رابطه وجود دارد؟)
٣‐۲‐١‐٣‐پاسخ به سوال ٣( آیا زنان می توانند با انتخاب الگوهای مصرف غذایی مناسب در اقتصاد خانواده تاثیرگذار باشند؟)
٣‐۲‐١‐۴‐پاسخ به سوال ۴( آیا نقش زنان به تنهایی و بی پشتوانه دولت می تواند در الگوی مصرف غذا تاثیرگذار باشد؟)
٣‐۲‐١‐۵‐پاسخ به سوال ۵( آیا شاغل بودن زنان در الگوی مصرف غذایی خانواده می تواند تاثیرگذار باشد؟)
٣‐۲‐۲‐پاسخ به فرضیه دوم ( بین نقش زنان و کاهش در مصرف (آب, انرژی, پسماند, غذا….) رابطه وجود دارد؟)
٣‐۲‐۲‐١‐پاسخ به سوال ١( آیا بین آموزش زنان و نوع الگوی مصرف( غذا,آب , انرژی …) ارتباط برقرار است؟)
٣‐۲‐۲‐۲‐ پاسخ به سوال ۲( آیا بین آموزش زنان و کاهش در اسراف مواد غذایی ارتباط برقرار است؟)
٣‐۲‐۲‐٣‐ پاسخ به سوال ٣( آیا بین آموزش زنان و کاهش تولید پسماندها ارتباط برقرار است؟ )
٣‐۲‐۲‐۴‐ پاسخ به سوال ۴( آیا بین آموزش زنان و کاهش مشکلات زیست محیطی رابطه برقرار است؟ )
٣‐۲‐٣‐ پاسخ به فرضیه سوم ( بین نقش زنان در بهبود وضعیت تغذیه ارتباط برقرار است.)
٣‐۲‐٣‐١‐ پاسخ به سوال ١( آیا بین افزایش درآمد خانواده و بهبود وضعیت تغذیه ارتباط برقرار است؟)
٣‐۲‐٣‐۲‐ پاسخ به سوال ۲( آیا سطح سواد تغذیه ای زنان در بهبود وضعیت تغذیه و سلامت کودکان و خانواده نقش مؤثر دارد؟)
٣‐۲‐٣‐٣‐ پاسخ به سوال ٣( آیا بین نقش زنان و سلامت غذای مصرفی در خانواده ارتباط وجود دارد؟)
فصل چهارم- نتیجه گیری و پیشنهادات
۴‐١‐ بحث و نتیجه گیری
۴‐١‐١‐ مقدمه
۴‐١‐٢‐بحث و نتیجه گیری پرسشنامه
۴‐١‐٢‐١- نتیجه گیری از فرضیه اول و سوالات پژوهشی مربوطه
۴‐١‐٢‐۲- نتیجه گیری از فرضیه دوم و سوالات پژوهشی مربوطه
۴‐١‐٢‐٣- نتیجه گیری از فرضیه سوم و سوالات پژوهشی مربوطه
۴‐١‐٢‐۴- نتیجه گیری از سوالات مربوط به میزان مصرف مواد غذایی
۴‐۲‐پیشنهادات
۴‐۲‐١‐نقش دولت
۴‐۲‐١‐١‐ پیشنهاداتی برای دولت در ارائه برنامه های آموزشی
۴‐۲‐١‐۲‐سایر فعالیتهای مؤثر دولت در زمینه الگوی مصرف غذا
۴‐۲‐۲‐نقش زنان
۴‐۲‐۲‐١‐پیشنهادات برای زنان
پیوست
پیوست الف- پرسشنامه در خصوص نقش زنان در اصلاح الگوهای مصرف غذایی
منابع
منابع فارسی
منابع انگلیسی
اینترنت
چکیده انگلیسی
فهرست جداول

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

تحقیق تحقیقاتی كتابچه راهنماي آموزشهاي زيست محيطي – lono

تحقیق تحقیقاتی كتابچه راهنماي آموزشهاي زيست محيطي

تحقیق تحقیقاتی كتابچه راهنماي آموزشهاي زيست محيطي

تحقیق-تحقیقاتی-كتابچه-راهنماي-آموزشهاي-زيست-محيطي

توضیحات:
پروژه تحقیقاتی با عنوان كتابچه راهنماي آموزشهاي زيست محيطي، در قالب فایل word و در حجم 95 صفحه.

مقدمه:
در سرزمين ما، مقوله محيط زيست و در پيوند مستقيم با آن،
ضرورت حفاظت از محيط زيست به عنوان دانش، بينش و حرفه از تاريخچه اي بس
نوين بر خوردار است و به همين دليل است كه هنوز جايگاه واقعي خود را ميان
اذهان عمومي باز ننموده است. با توجه به رشد روز افزون جمعيت و محدود
بودن منابع طبيعي در دسترس، امروزه مسئله حفاظت از محيط زيست به عنوان يكي
از مهمترين مسائل جامعه بشري مطرح شده است كه لازمه آن آموزش هاي زيست
محيطي به افراد جامعه مي باشد. نكته حائز اهميت اين است كه حفظ محيط زيست
محدود به مرزهاي سياسي و جغرافيايي نبوده و اهتمام جمعي همه ساكنان كره
زمين را مي طلبد. بنابراين مسائل محيط زيست در اواخر قرن بيستم بعدي جهاني
يافت و مورد توجه و رسيدگي جدي كارشناسان قرار گرفته است.

درك عواملي و
عواقب دگرگوني جهاني محيط زيست و يافتن راههاي مناسب جهت پيشگيري و مقابله
با آثار سوء آن بسيار ضروري است. آموزش هاي زيست محيطي به عنوان يك
اولويت مهم و درجه اول براي كليه جوامع انساني به خصوص كشورهاي در حال
توسعه مطرح مي شود. در چنين جوامعي توسعه صنايع، كشاورزي و افزايش جمعيت و
توسعه شهرها موجب سرازير شدن انبوهي از آلاينده هاي مختلف به محيط زندگي
انسان و ساير موجودات زنده گرديده و از سوي ديگر و عمدتا به دليل آگاهي
لازم، هنوز راههكارهاي جديد براي مهار اين قبيل آلودگي ها پيش بيني نشده
است و در نتيجه معضلات ناشي از بروز اين مسائل هر چه بيشتر خود نمايي مي
كنند. بنابراين ضروري است كه تمهيداتي انديشيده شود تا بتوان اين پديده
خطرناك را كه البته هنوز بسياري از افراد خطر آن را درك نمي نمايند كنترل
نمود.

فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بيان اهداف
هدفهاي كلي واهداف رفتاري آموزش محيط زيست
تاريخچه توسعه آموزش زيست محيطي
اهداف آموزش محيط زيست
انواع برنامه هاي آموزشي در زمينه آموزش محيط زيست
روند تاريخي آموزش محيط زيست
در آمدي به مسايل زيست محيطي بين المللي
فصل دوم
( تعاريف، مفاهيم، آلودگيها، راهكارها و آموزش ها)
هوا
آب
انرژي و اثرات زيست محيطي نيروگههاي حرارتي
زباله ها
صوت
نفت
خاك
جنگل
فصل سوم
( كنفرانس‌ها)
كنفرانس جهاني آموزش محيط زيست- توكيو
كنفرانس جهاني محيط زيست استكهلم
كنفرانس جهاني محيط زيست برانتلند
كنفرانس جهاني محيط زيست- ريو
فصل چهارم
( راهكارها)
كجا و چگونه محيط زيست را آموزش دهيم
تاريخچه آموزش محيط زيست در سازمان حفاظت محيط زيست
راهكارهاي حفاظت از محيط زيست
آينده نگري و تعهد در قبال نسل هاي آينده
تدوين راهكارهاي عملي در آموزش محيط زيست
فصل پنجم
نتيجه گيري
منابع و ماخذ

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس

مجموعه آزمایش های آزمایشگاه شیمی آب و فاضلاب – lono

مجموعه آزمایش های آزمایشگاه شیمی آب و فاضلاب

مجموعه آزمایش های آزمایشگاه شیمی آب و فاضلاب

مجموعه-آزمایش-های-آزمایشگاه-شیمی-آب-و-فاضلاب

توضیحات:
مجموعه آزمایش های آزمایشگاه شیمی آب و فاضلاب، در قالب فایل word و در حجم 155 صفحه. در این فایل مجموعه آزمایشهای صنعت آب فاضلاب از جنبه شیمی آن به طور کامل توضیح داده شده است.

بخشی از متن:
خوردگي فلزات پديدة مخرب و هزينه آفريني است كه همه ساله موجب هدر رفتن مبالغ هنگفتي از سرماية كشورها مي‌گردد. بنابر آمار منتشر شده در هر 10 ثانيه حدود 900 كيلوگرم آهن در سراسر جهان خورده مي‌شود. چنين سرعت شگفت‌انگيزي باعث شده است تا 25 الي 35 درصد كل توليد فولاد جهان صرف جانشيني قطعات فرسوده شود. تخريب ماده(فلز)در اثر واكنش با يك محيط، خوردگي ناميده مي‌شود. خوردگي بيشتر در مورد فلزات مطرح است و عمدتاً اين پديده براساس واكنش‌هاي شيميايي يا الكتروشيميايي فلزات يا آلياژها صورت مي‌گيرد. دو شيوه مهم تقسيم بندي خوردگي عبارتند از:
الف) ريخت‌شناسي يا مورفولوژي(Morphology )خوردگي
ب) مكانيزم خوردگي
 با اين حال آنچه از ديدگاه سازوكار پديدة خوردگي مهم است عبارت از چهار دسته زير مي‌باشد:
1) خوردگي شيميايي Chemical Corrosion
2) خوردگي الكتروشيميايي Electrochemical Corrosion
3)  خوردگي بيوشيميايي  Biochemical Corrosion
4) خوردگي خشك  Dry Corrosion

فهرست برخی از مطالب مطرح شده در این فایل:
دیباچه
1) آب‏‎هاي صنعتي Industrial Waters    
2) پديده خوردگي يا Corrosion
3) پديده‎‎هاي حمل (Carryover)، كف) Foaming )، غليان(Priming ) 
4) شکنندگی قلیایی (Caustic Embrittlement) در بویلر
5) انواع رسوب در بویلرها
6) اشکالات مهم در Heat Exchangers و Cooling Waters
7) واحد آب صنعتي  Industrial Water Unit
8) دیاگرام بار (Bar Diagram)
9) نرم سازی شیمیایی آب (Chemical Softening of Water)
11)واحد آب ترش Sour Water Treatment Unit
12) واحد هيدروژن Hydrogen Plant
13) آزمايش‎هاي كنترل آب در پالايشگاه
14) اندازه‎گيري pH
15) اندازه‎گيري كل جامدات محلول يا T.D.S
16 ) فسفات‎ها و سنجش آنها (ASTM  D515-82-B)
17) سنجش سيليس ASTM  D859
18) آزمايش سنجش سولفيت
19) تعيين كلرايد (تعيين ميزان نمك)
و …

دانلود فایل

این فایل با کیفیت بالا برای ارائه تهیه شده است

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

برای کسب درآمد از فروش جزوه ها محتوا های دانلودی ویدئو ها و پاورپوینت ها و تحقیق های خود روی عکس زیر کلیک کنید

آپلود عکس