پاورپوینت در مورد زبان و ادبیات

پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی-پاورپوینت و مقاله

پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی , باکیفیت ترین پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی موجود, فایل پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی

در هر زبان، بسیاری از واژگان تابع مجموعه ای از محدودیتهای معنایی می باشند که تعامل آزادانه آنان با یکدیگر در یک بافت زبانی مشخص را با محدودیت مواجه می سازد از این رو، با توجه به اهمیت کاربرد صحیح همایندها در موفقیت زبانی زبان آموزان، یکی از راهکارهای مهمی که می توان در عرصه آموزش زبان دوم از آن بهره جست

پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی

در هر زبان، بسیاری از واژگان تابع مجموعه ای از محدودیتهای معنایی می باشند که تعامل آزادانه آنان با یکدیگر در یک بافت زبانی مشخص را با محدودیت مواجه می سازد از این رو، با توجه به اهمیت کاربرد صحیح همایندها در موفقیت زبانی زبان آموزان، یکی از راهکارهای مهمی که می توان در عرصه آموزش زبان دوم از آن بهره جست

مشخصات فایل

تعداد صفحات 100
حجم 0/187 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان

تحلیل خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی 

 

The Collocational Errors in the Written English of Adult Iranian EFL learners: A Corpus-Based Analysis

 
نویسنده / محقق: مهدی حاجت پور بهبید
 
 
چکیده
الف. موضوع و طرح مسئله (اهمیت موضوع و هدف):
ورود رایانه به حوزه تحقیق و پژوهش را می توان زمینه ساز تحولی شگرف در علوم برشمرد. به موازات بهره مندی علوم مختلف از این فناوری، علم زبانشناسی نیز در شناخت و تجزیه عناصر مختلف زبانی و کمک به آموزش زبان دوم به زبان آموزان، تا جایی پیشرفته است که امروزه زبانشناسی رایانه ای جایگاه تثبیت شده ای را در کنار گرایشات مختلف این رشته بدست آورده است.
 
یکی از موارد بهره مندی این رشته از رایانه، شناسایی واژگانی است که به دلیل تمایل به مجاورت با واسطه یا بی واسطه با یکدیگر در یک بافت زبانی مشخص، از آنان تحت عنوان «واژگان همایند» یاد می شود. اهمیت کاربرد صحیح واژگان همایند در نوشتار و گفتار به اندازه ای است که کلیه زبانشناسانی که در حوزه آموزش زبان دوم به تحقیق و مطالعه مشغولند، استفاده صحیح این واژگان را یکی از ملاکهای اصلی تشخیص گویشور بومی از گویشور غیربومی ارزیابی می کنند. تحقیق حاضر کاربرد همایندهای زبان انگلیسی را در انگلیسی نوشتاری زبان آموزان ایرانی مورد تحلیل قرار می دهد.  
   
ب. مبانی نظری شامل مرور مختصری بر منابع، چارچوب نظری و پرسشها و فرضیه ها:
یکی از شاخصه های اصلی زبان گویشوران غیربومی زبان، استفاده از واژگانی است که هرچند به لحاظ زبانشناختی و معناشناختی انحرافی در همسویی آنها با استانداردهای زبان دوم مشاهده نمی شود اما از دید گویشوران بومی زبان به عنوان نمونه ای از «استفاده غیربومی از واژگان» قابل تشخیص می باشند. از این رو، با فرض مشکل آفرین بودن کاربرد همایندهای زبان انگلیسی برای زبان آموزان ایرانی، سؤالات زیر به عنوان سؤالات اصلی تحقیق مطرح گردید:  
 
1- مشکل سازترین نوع همایندهای زبان انگلیسی برای زبان آموزان ایرانی کدامند؟ به بیان دیگر، آیا انواع مختلف همایندها به یک اندازه زبان آموزان ایرانی را با مشکل مواجه می کنند؟
2- آیا زبان آموزانی که در سطوح مختلفی از توانش زبانی قرار دارند، در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی به یک اندازه با مشکل مواجه می شوند؟ به بیان دیگر، آیا مهارت زبانی زبان آموزان بر توانش همایند گزینی آنان تأثیرگذار است؟
3- میزان تأثیرگذاری زبان اول بر خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی چقدر است؟
4- آیا زبان آموزانی که در سطوح بالاتری از توانش زبانی قرار دارند، به همان نسبت از همایندهای بیشتری در انگلیسی نوشتاری خود استفاده می کنند؟
 
پ. روش تحقیق شامل تعریف مفاهیم، روش تحقیق، جامعه مورد تحقیق، نمونه گیری و روشهای نمونه گیری، ابزار اندازه گیری، نحوه اجرای آن و شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها:
اصطلاح «همایند» به واژگانی اطلاق می شود که به گفته «فیرث» (1957)، استفاده همزمان و مکرر آنها در یک بافت زبانی مشخص به یکی از عادات زبانی گویشوران بومی زبان تبدیل شده و جایگزینی هر یک از آنها با واژگان مترادف، نوعی انحراف از گونه زبانی معیار به شمار می رود. بر همین اساس، هدف از تحقیق حاضر، ارزیابی توانش همایند گزینی زبان آموزان ایرانی از طریق جمع آوری، طبقه بندی و تحلیل خطاهای نوشتاری آنان در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی است. به منظور تحقق این هدف، 87 زبان آموز ایرانی از دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه تهران، دانشگاه آزاد اسلامشهر و مؤسسه آموزش زبان کیش در تحقیق حاضر شرکت کردند که پس از شرکت در آزمون زبان انگلیسی میشیگان، 72 تن از آنان برای شرکت در مرحله نهایی تحقیق انتخاب و در 3 سطح مبتدی، متوسط و پیشرفته طبقه بندی شدند. 
 
پس از برگزاری آزمون تعیین سطح و تقسیم بندی شرکت کنندگان به 3 گروه مبتدی (Low)، متوسط (Mid)، و پیشرفته (High)، توانش زبانی زبان آموزان در زمینه انتخاب همایندهای صحیح در زبان انگلیسی از طریق ارائه موضوع و بررسی کنش نوشتاری آنان مورد ارزیابی قرار گرفت. در این راستا، کلیه ترکیبات 2 واژه ای تولید شده توسط زبان آموزان ایرانی از متون نوشتاری آنان استخراج و در 6 گروه مختلف شامل: فعل+ حرف اضافه، اسم+ حرف اضافه، صفت + اسم، قید + صفت، فعل+ قید و اسم+ فعل طبقه بندی شدند. پس از استخراج و طبقه بندی این ترکیبات، قابلیت همایندی آنان در زبان انگلیسی با استفاده از منابعی چون دیکشنری همایندهای زبان انگلیسی آکسفورد، دیکشنری همایندهای زبان انگلیسی Collins COBUILD English Dictionary و بانک اطلاعات زبانی بریتانیا British National Corpus مورد ارزیابی و خطاهای زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی به لحاظ منشأ خطا (زبان اول یا زبان دوم) مورد تحلیل قرار گرفت.
 
ت. یافته های تحقیق:
تحقیق حاضر نشان داد که: 1) از میان 6 گروه مختلف همایندها، همایند «فعل + حرف اضافه» مشکل سازترین نوع همایند برای زبان آموزان ایرانی به شمار می رود؛ 2) زبان آموزانی که در سطح بالاتری از توانش زبانی قرار دارند، در انتخاب صحیح همایندهای زبان انگلیسی با دشواری کمتری مواجه می شوند؛ 3) زبان اول به میزان قابل توجهی (4/34 درصد) بر خطاهای نوشتاری زبان آموزان ایرانی در کاربرد همایندهای زبان انگلیسی تأثیرگذار است و 4) زبان آموزانی که در سطوح بالاتری از توانش زبانی قرار دارند، به همان نسبت از همایندهای بیشتری در انگلیسی نوشتاری خود استفاده می کنند.
 
ث. نتیجه گیری و پیشنهادات:
در هر زبان، بسیاری از واژگان تابع مجموعه ای از محدودیتهای معنایی می باشند که تعامل آزادانه آنان با یکدیگر در یک بافت زبانی مشخص را با محدودیت مواجه می سازد. از این رو، با توجه به اهمیت کاربرد صحیح همایندها در موفقیت زبانی زبان آموزان، یکی از راهکارهای مهمی که می توان در عرصه آموزش زبان دوم از آن بهره جست، همزمان ساختن آموزش یا یادگیری یک واژه با همایندهای خاص آن واژه است. تحقیق حاضر نشان می دهد که یکی از مشکلات شایع زبان آموزان ایرانی، استفاده از واژگان مترادف در بافتهای زبانی متفاوت است؛ در صورتی که به عنوان مثال، افعال و صفتهای مترادف بعضاً با مجموعه مختلفی از اسمها همراه می شوند.
 
        افزون بر این، با توجه به نقش غیرقابل انکار زبان اول در کاربرد ناصحیح همایندهای زبان انگلیسی، انتقال عادات زبانی از زبان اول به زبان دوم را نیز باید یکی از فاکتورهای مهم و اثرگذار در فرایند آموزش زبان دوم برشمرد. همچنین، ضعف مشهود زبان آموزان ایرانی در کاربرد صحیح همایندهای زبان انگلیسی و تأثیر بازدارنده آن بر مهارت های ارتباطی آنان با گویشوران بومی زبان ایجاب می کند که واژگان همایند به عنوان  ضروری ترین قالب از «قالب های زبانی پیش ساخته» نظیر کلیشه ها و اصطلاحات زبانی در مواد درسی و کتب آموزشی مورد توجه قرار گیرند.
 
 
 
کلید واژه ها به زبان فارسی:

پیکره زبانی

تحلیل پیکره ای زبان

توانش همایند گزینی

زبانشناسی پیکره ای

زبانشناسی مقابله ای

همایند، واژه های همایند

 
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ-پاورپوینت و مقاله

پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ , باکیفیت ترین پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ موجود, فایل پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

پایان نامه کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

مشخصات فایل

تعداد صفحات 99
حجم 0/200 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی با عنوان ﺟﺒﺮﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﺭ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﺎﻥ ﺍﺷﺘﺎﻳﻦ ﺑﮏ ﻭ ﺟﻼﻝ ﺁﻝ ﺍﺣﻤﺪ

 

Social Determinism in Selective Works of John Steinbeck and Jalal Ale-Ahmad

 
Background
 
          Social determinism is the hypothesis that social interactions and constructs alone determine individual behavior. Social determinism would look only at social phenomena; such as customs and expectations; education; industrial and financial conditions; and interpersonal interactions. This doctrine states that people think and act in accordance with their social conditioning rather than through genetic predisposition or a real freedom of choice; and that human action must have la sufficient distinctly social cause.
 
This phenomenon elaborates that human behaviors are shaped and directed by the frame of its surroundings. Based on this point of view all the new born human body is like a clean and unwritten paper sheet; so all the goodies and badies; defeats and triumphs that happen to men are the consequences of family; friends and in a larger scope society. From the moment of birth; men started being familiar with social happenings; ups and downs; laws; limitations; must and necessities and all sort of social needs and little by little these social interchanges going to be institutionalized in them; so they don’t understand its determinism compeletly. Human beings are the product of society and the properties of this society can vividly be seen on its product.
 
          Consider certain human behaviors; such as having a particular sexual orientation; committing murder; or writing poetry. A social determinist would look only at social phenomena; such as customs and expectations; education; and interpersonal interactions; to decide whether or not a given person would exhibit any of these behaviors. They would discount biological and other non-social factors; such as genetic makeup; the physical environment; etc. Ideas about nature and biology would be considered to be socially constructed.
 
          Social deterministic approach is laid in the ideas of Kant. Kant has called human beings as the surrendered creature toward society. In his point of view social determinism has occupied all parts of human beings life. He believes that human beings have no identity before to the society. He believes that people are an empty bowl that must be filled with social needs and necessities and people are not immune of its determinism or social pressure. Since human beings have variety of wishes; hopes; dreams; logical or illogical goals and affluent greed to achieve it; the only way to control them out of them is social forces or pressure. Social pressure is a term which is entitled to the forces which prevents people from crossing the red lines and social norms. Social forces get its power from social institutes and organization.  
 
          Kant argued that there were two aspects to reality: one was the world as it appeared to observation and entered into thought; the other was the world as it really was; independently of any conceptual framework of an observer. In observing and thinking about the world; human beings apply categorization.Kant's main idea; whatever sense can finally be made of it; depends on his fundamental two-world doctrine. He locates determinism in the empirical world or world of appearances; and freedom in the world of things-in-themselves; the world of reason. It is important that the latter world is not in time.  So he is a determinist of a kind; opposed to the tradition of Compatibilism; not really in the Incompatibilist tradition; but tries to make his determinism and freedom-as-origination consistent by his own private means.
 
 
 
    


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار-پاورپوینت و مقاله

انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

دانلود انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار , باکیفیت ترین انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار موجود, فایل انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی با عنوان انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی با عنوان انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

مشخصات فایل

تعداد صفحات 163
حجم 12/8 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pdf

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی

انزوا ، عزلت و تنهایی در دیوان شهریار

(با توجه به نظریه های روانشناسی و جایگاه تنهایی در عرفان)
 
چکیده:
سید محمدحسین بهجت تبریزی (زاده ۱۲۸۵ – درگذشته ۱۳۶۷) متخلص به شهریار (پیش از آن بهجت) شاعر ایرانی اهل آذربایجان بود که به زبان‌های ترکی آذربایجانی و فارسی شعر سروده است.[۱] وی در تبریز به‌دنیا آمد و بنا به وصیتش در مقبرةالشعرای همین شهر به خاک سپرده شد. ۲۷ شهریور را «روز شعر و ادب فارسی» نام‌گذاری کرده‌اند.وجه تسمیه این نام گذاری سالروز درگذشت شهریار شاعر شهیر کشورمان است.مهم‌ترین اثر استاد شهریار منظومه حیدربابایه سلام (سلام به حیدربابا) است که از شاهکارهای ادبیات ترکی آذربایجانی به‌شمار می‌رود و شاعر در آن از اصالت و زیبایی‌های روستا یاد کرده‌است. این مجموعه در میان اشعار مدرن قرار گرفته و به بیش از ۸۰ زبان زندهٔ دنیا ترجمه شده است.[۲]
 
شهریار در سرودن انواع گونه‌های شعر فارسی -مانند قصیده، مثنوی، غزل، قطعه، رباعی و شعر نیمایی- نیز تبحر داشته‌است. اما بیشتر از دیگر گونه‌ها در غزل شهره بود و از جمله غزل‌های معروف او می‌توان به «علی ای همای رحمت» و «آمدی جانم به قربانت» اشاره کرد. شهریار نسبت به علی بن ابی‌طالب ارادتی ویژه داشت و همچنین شیفتگی بسیاری نسبت به حافظ داشته‌است.مجموعه تلویزیونی شهریار که به کارگردانی کمال تبریزی در سال ۱۳۸۴ ساخته شده و در آن جلوه‌هایی از زندگی این شاعر به تصویر کشیده شده‌است، در سال ۱۳۸۶ از طریق شبکه دوم سیما به نمایش درآمد [۳] که اعتراض دختر شهریار، «مریم بهجت‌تبریزی» به همراه داشت مبنی بر اینکه «نود درصد سریال شهریار ساختگی است»، اما پسر شهریار «هادی بهجت تبریزی» معتقد است: «این سریال در کلیات هیچ مشکلی نداشت و در جزئیات هم دست هنرمند باز است که تغییراتی را بوجود آورد تا مجموعه برای مخاطب جذابیت داشته باشد». [۴]
 
 
 
کلمات کلیدی:

دیوان شهریار

جایگاه تنهایی در عرفان

تنهایی و انزوا طلبی شهریار

 
 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول:کلیات
فصل دوم:نگاهی به زندگی شهریار
فصل سوم:دلایل و عوامل انزوا طلبی شهریار
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه-پاورپوینت و مقاله

شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه

دانلود شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه , باکیفیت ترین شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه موجود, فایل شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه

ز جمله شخصیت های پیچیده ی روانی و اثرگذار،اما منفی شاهنامه، شغاد برادر ناتنی رستم است

شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه

ز جمله شخصیت های پیچیده ی روانی و اثرگذار،اما منفی شاهنامه، شغاد برادر ناتنی رستم است

مشخصات فایل

تعداد صفحات 27
حجم 0/49 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی 

شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه

 
 
چكیده
فردوسی در توصیف شخصیت های مهمّ شاهنامه به گونه ای نشانه گذاری و تصویر پردازی کرده  که با تحلیل های روان-شناختی می توان به لایه های پنهان روانی و شخصیتی ایشان دست یافت. این امر حاکی از نگاه دقیق و بصیرت شاعر به سرشت و روان آدمی است. از جمله شخصیت های پیچیده ی روانی و اثرگذار،اما منفی شاهنامه، شغاد برادر ناتنی رستم است که فردوسی  چنان هنرمندانه و دقیق به ارائه ی نشانه ها، توصیف رفتارها و علل انگیزشی وی در قتل رستم می پردازد که با بررسی کلیه ی این توصیف ها و نشانه ها و مقایسه ی آن ها با نابهنجاری های روانی شناخته شده در دانش روان شناسی، می-توان نتیجه گرفت شغاد دچار اختلال روانی عقده ی حقارت است.
 
بنابر گزارش فردوسی می توان علل پیدایش احساس حقارت و تبدیل آن به عقده ی حقارت را در شغاد نسبت به رستم در این موارد دانست: مادر کنیز و بی اصل و نسب، تولد شوم، تبعید از کشور و خانواده در سنّ نوجوانی و آوازه ی جهانگیر رستم. همچنین برخی از ویژگی های رفتاری افراد دارای عقده ی حقارت ـ بر اساس نظریه یِ آلفرد آدلر ـ که در شغاد یافت می شود عبارتند از: خشم، نفرت، حسادت، تکبر، تناقض رفتاری، هراس و استفاده ی ابزاری از ارزش ها.
 
 
واژگان کلیدی:

شاهنامه

فردوسی

شغاد

رستم

عقده ی حقارت

شخصیت شناسی

 
 
 
1- مقدمه
شاهنامه ی فردوسی از سویی جایگاه روایت فردوسی از تمدّن، فرهنگ، اساطیر و تاریخ ایران زمین است و از سوی دیگر پهنه ی بروز و نمود بینش تحلیلی و نگاه شاعرانه ی وی به رویدادها و شخصیّت های گوناگون. در این میان، نگاه دقیق و ژرف كاوانه ی فردوسی به شخصیّت های اثرش به گونه ای است كه می توان نبوغ این شاعر را از رهگذر ایجاد تناسب میان پندار و گفتار و كردار شخصیّت ها دریافت؛ بویژه هنگامی كه به توصیف و تبیین لایه های درونی رفتار و روان ایشان می-پردازد (1). 
 
توصیف ها و تصویرسازی های فردوسی از شخصیت های شاهنامه به گونه ای است كه با مقایسه ی آن ها و نظریّه های شخصیّت شناسی در دانش روان شناسی می توان به نوع شخصیت روان شناختی ایشان پی برد (2). بدیهی است یكسانی رفتار شخصیت های شاهنامه با نظریه های شخصیت شناسی امروز به معنای آگاهی فردوسی از این گونه نظریه ها نیست امّا می تواند دلیلی باشد بر نگاه دقیق و بصیرت این شاعر در شناخت ژرفای طبیعت و واكنش های روانی آدمی، كه قرن ها بعد توسط دانشمندان روان شناسی به صورت نظریه های مدوّن و قانون مند علمی درآمده است (3). آلفرد آدلـر  روان شناس مشهور اتریشی (1870- 1937م.) 
 
 معتقد است: «سرایندگان بزرگ جهان ادب به بسیاری از نكات مهم روان شناسی عمقی پی برده اند و این نكته ها در تركیب خالص و اصیلی كه آن ها به شخصیت های زنده و فعال آثار خود بخشیده-اند، قابل دید است آن طور كه می توان از برآورد آن ها به مجموعه ی مسائل انسان رسید» (آدلر، 1370: 227). شناخت عمیق و نگاه دقیق نویسندگان و شاعران بزرگ به انسان، روح و زندگی جاودان را به شخصیت های آثارشان بخشیـده و باعث شده این شخصیت ها از چنان روح و روان پیچیـده ای برخـوردار باشند كـه بتوانند امروز موضوع پژوهش های میان رشته ای قرار گیرند(4).
 
 
 
فهرست مطالب
شخصیت شناسی شغاد در شاهنامه 2
چكیده 2
1- مقدمه 3

علل احساس حقارت شغاد در برابر رستم 6

3- نشانه های رفتاری عقدهی حقارت در شخصیت شغاد 7

3- 3- تناقض رفتاری و انعطاف موضعی 11
3- 5- استفادۀ ابزاری از ارزشها 13
3- 7- تكبّـر 15
4- نتیجه گیری 16
فهرست منابع و مآخذ:


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی-پاورپوینت و مقاله

بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی

دانلود بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی , باکیفیت ترین بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی موجود, فایل بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی

نگارندگان در این گفتار به بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی می پردازند و در پایان نتیجه می گیرند که مفهوم «تنهایی» در شعر شاعران صوفیانه سرای كلاسیك مفهومی برگرفته از عرفان و تصوّف ایرانی ـ اسلامی رایج در آن روزگار و به معنی عام خلوت و عزلت است

بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی

نگارندگان در این گفتار به بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی می پردازند و در پایان نتیجه می گیرند که مفهوم «تنهایی» در شعر شاعران صوفیانه سرای كلاسیك مفهومی برگرفته از عرفان و تصوّف ایرانی ـ اسلامی رایج در آن روزگار و به معنی عام خلوت و عزلت است

مشخصات فایل

تعداد صفحات 41
حجم 0/159 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی

بررسی تنهایی در شعر صوفیانه فارسی

 
چکیده
«تنهایی» یكی از مسایلی است كه آدمی همیشه با آن مواجه بوده است و در حوزه¬های مختلفی چون عشق ،عرفان و تصوّف ،روانشناسی ،فلسفه و… معنی و مفهومی خاص دربرداشته است. ادبیّات به عنوان تجلّی‌گاه اندیشه و عواطف انسانی به طرق مختلف به انعكاس این معانی و مفهوم ها پرداخته است. در شعر صوفیانۀ فارسی که یکی از پربارترین شاخه¬های ادبیّات فارسی بوده است ،در دو دورۀ کلاسیک و معاصر ،توجه ویژه‌ای به این مسأله شده و «تنهایی» در آن به عنوان یکی از درونمایه های اصلی مطرح شده است.
 
نگارندگان در این گفتار به بررسی تنهایی در شعر صوفیانۀ فارسی می پردازند و در پایان نتیجه می¬گیرند که مفهوم «تنهایی» در شعر شاعران صوفیانه سرای كلاسیك مفهومی برگرفته از عرفان و تصوّف ایرانی ـ اسلامی رایج در آن روزگار و به معنی عام خلوت و عزلت است، اما تفاوت‌هایی نیز بین برداشت‌های آنان از تنهایی وجود دارد. برخی چون سنایی بیشتر بر جنبۀ ظاهری خلوت و عزلت تأكید دارند و بعضی چون مولوی هم بر جنبۀ ظاهری و هم باطنی آن و عدّه‌ای چون حافظ بیشتر بر جنبۀ باطنی آن.
 
كسانی چون سعدی نیز بیشتر به خاطر رواج این مضمون در آن دوره بدان پرداخته‌اند و حتی گاهی نیز با نیش و كنایه از آن سخن گفته‌اند. «تنهایی» در شاخة سنتی شعر صوفیانۀ معاصر نیز كه نمایندة بارز آن شهریار است، ادامۀ همان تنهایی موجود در شعر صوفیانۀ كلاسیك، به ویژه تنهایی مطرح در شعر حافظ است، اما این مضمون در شاخۀ نوگرا و نیمایی شعر صوفیانۀ معاصر یعنی در شعر سهراب بیشتر تحت تأثیر زندگی و آموزه‌های بودا و به معنی سكوت و خلوتی پاك و معنوی برای فكر و اشراق است.
 
 
کلید واژه:

تنهایی

شعر فارسی

عرفان بودایی

تصوّف ایرانی ـ اسلامی

 
 
 
مقدمه
«تنهایی» یكی از مسایلی است كه آدمی همیشه با آن مواجه بوده است. انسان هنگامی كه متولّد می‌شود، تنها گام به عرصه هستی می‌نهد و هنگامی كه می‌میرد و هستی را وداع می‌گوید، تنها در گور مسكن می‌گزیند. در فاصلۀ تولّد تا مرگ نیز تنهایی به عناوین مختلف به انسان روی می‌آورد. همین امر سبب شده است كه برخی تنهایی را «عمیق‌ترین واقعیت در وضع بشری»  بدانند(پاز،7:1381). 
 
«تنهایی» به عنوان یك مسألۀ همیشه مطرح در زندگی انسان، توجه افراد و گروه‌های متعددی را به خود جلب كرده است و همین امر سبب شده است كه از زوایای مختلفی به این مسأله نگریسته شود و تعاریف متعددی از آن ارائه گردد. عشّاق، عرفا، متصوّفه، فلاسفه، روانشناسان، جامعه‌شناسان و … هر كدام از منظری به این مسأله نگاه كرده‌اند و هر كدام تعریفی خاص و متناسب با جایگاه خود از آن ارائه داده‌اند. ادبیّات نیز به عنوان تجلّی‌گاه اندیشه و عواطف انسانی به طرق مختلف به انعكاس این تعاریف و دیدگاه‌ها پرداخته است. بنابراین «تنهایی» در دوره‌های مختلف و به علل گوناگون یكی از درونمایه‌های اصلی و ثابت ادبیّات فارسی بوده است. هدف این مقاله بررسی این درونمایه و جریان های آن در حوزۀ شعرصوفیانه ،به ویژه شعر صوفیانۀ معاصر است.
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

ویژگی و مضامین شعر اندلسی-پاورپوینت و مقاله

ویژگی و مضامین شعر اندلسی

دانلود ویژگی و مضامین شعر اندلسی , باکیفیت ترین ویژگی و مضامین شعر اندلسی موجود, فایل ویژگی و مضامین شعر اندلسی , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد ویژگی و مضامین شعر اندلسی

هدف از این مقاله بررسی ویژگی و مضامین شعر اندلسی می باشد

ویژگی و مضامین شعر اندلسی

هدف از این مقاله بررسی ویژگی و مضامین شعر اندلسی می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات 20
حجم 0/108 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته ادبیات

ویژگی و مضامین شعر اندلسی

 
 
مقدمه
در جامعه ی اندلس نیز چون دیگر جوامع بشری، شعر پا گرفت و نشأت یافت. در حقیقت از بدو ورود اعراب به اندلس شعر نیز از جمله فاتحان جزیره ی ایبری بود و آن عامل چنان در رگ و پوست قوم عرب ریشه دوانده بود که شاعر به هر جا سفر می نمود، کوله بار شعرش را نیز بر دوش خودحمل می کرد، به طوریکه رسول اکرم (ص) می فرماید: «لاتدع العرب الشعر حتی تدع الإبل حنینها» تا زمانی که شتر حنین و آوازش رارها نکند قوم عرب نیز «شعر» را رها نمی کنند. (عتیق، 1976، 163؛ ابن رشیق، 1416، 1/46)بدین ترتیب شعر با مهاجرت اعراب به مغرب، به همراه آنها هجرت کرد. در واقع حضور اعراب در اندلس همراه با نفوذ زبان عربی در آنجا بود.
 
 اعراب دستاوردهای شعری خود را به همراه ویژگی های دیگرشان به اندلس انتقال دادند. به طوریکه نور ادبیات مشرق زمین تمام اندلس را فرا گرفت و آنجا را روشن کرد. شعر وارد محیط جدیدی شد، محیطی آمیخته از دو فرهنگ شرقی و غربی که زمینه رشد وشکوفایی ادب را فراهم می‌نمود. اصالت و استحکام ساختار شعر شرقی با نبوغ و استعداد و روحیه شاد اندلسی درهم آمیخت و از ترکیب آن نتیجه مثبتی هم حاصل شد. شعر در همه جا و در بین همه ی طبقات مردم ظاهر گردید. پادشاهان، وزیران، قضات، علما، فرماندهان و لشکریان، خواص و عوام، همگی شعر می گفتند و شعر زمزمه می کردند. به طوریکه با مشاهده ی این وضع در اندلس، این باور در ذهن انسان خطور می کرد که شعر در اندلس زبان زندگی، و زندگی نیز همان شعر و موسیقی است. (عتیق، 1976، 167؛ بستانی، 1988، 3/37؛ فاخوری، 1995، 1/935)
 
این مقاله شامل شعر اندلسی، ویژگی ها و تفاوت های آن با شعر شرقی، فنون شعری از قبیل  (وصف، غزل فخر، مجون، حکمت، موشح و زجل) می-باشد.
 
 
کلمات کلیدی:

شعراندلسی

مراحل شعر اندلسی

مضامین شعری در اندلس

 
 
 
فهرست مطالب
-2 شعراندلسی 1
2-2مراحل شعر اندلسی 3
2- دورهی بنیامیه (در اندلس ) 4

3- دورهی امارت یا ملکوت الطوایفی: 5

4- دورهی مرابطین: 5

3-2 ویژگیهای شعر اندلسی 7

4-2مضامین شعری در اندلس 10

2- توصیف تفریحگاهها و مناظر طبیعت اندلس 14

ارجوزههای تاریخی 16

6-2 زجل در ادب اندلسی: 19

 
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات-پاورپوینت و مقاله

نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات

دانلود نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات , باکیفیت ترین نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات موجود, فایل نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات

هدف از این پایان نامه نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات می باشد

نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات

هدف از این پایان نامه نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات 160
حجم 0/243 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته ادبیات

نقش زن در جامعه اندلس با تاکید بر شعر و ادبیات

 
چکیده :
اندلس، که در کتب مختلف، «ارض الفردوس المفقود» نام برده شده است، سرزمینی سرسبز، زیبا، و بارور، با باغ ها، رودها، کوه ها، دشت ها، و شهرهای متمدن و آباد بود، که به دلیل دل بستگی فرمان روایان آن به فرهنگ، مراکز پرشمار علمی در آن پدید آمد و آثار فرهنگی و ادبی از شرق عربی به آن جا منتقل شد. ادبیات نیز در اندلس گسترشی فراوان داشت. شعر و شاعری از جایگاهی والا برخوردار بود و شعرا، که نزد پادشاهان وجهه ای خاص داشتند، در گردهم آیی های آن ها شرکت می کردند. زنان نیز در جنبش علمی، ادبی، و فرهنگی اندلس نقش داشتند. آنان بر پایه آموزه های اسلام که جست و جوی علم را برای همه زنان و مردان واجب می داند به یادگیری روی آوردند و کم کم با مهارت در بیش تر علوم و فنون، به نشست های علمی و ادبی درباریان و بزرگان راه یافتند و با تشکیل جنبش ادبی در اندلس، مکتب شعری دیگرگونی را پدید آوردند.
 
 
این رسالة شامل بخش های زیر است:
– بخش اول شامل شرایط جغرافیایی و تاریخی این سرزمین است.
– بخش دوم شامل شعر اندلسی، ویژگی ها وتفاوت های آن با شعر شرقی، فنون شعری از قبیل (وصف، غزل، فخر، مجون، حکمت، موشح و زجل و…) است.
– بخش سوم به پنج گفتار اختصاص دارد. در این بخش سعی شد تا جایگاه اجتماعی و فرهنگی زن در اندلس، زن و علوم گوناگون، نقش زن در ادبیات اندلس، زن و هنر و نقش زنان اندلس در سیاست رامعرفی کنم.
-بخش چهارم که مهمترین بخش این تحقیق را دربر می-گیرد به «بررسی سروده های زنان شاعر اندلس» اختصاص دارد. در این بخش سعی کردم تعداد سی تن از زنان شاعر را که آزاد و یا کنیز بوده اند معرفی  کنم و این شاعران را برحسب قرونی که در آن می زیسته اند، دسته-بندی نمایم.
در بخش نتیجه گیری هم به اغراض مختلف شعری از قبیل غزل، مدح، رثا، هجا، فخر، موشح و … پرداختم.
 
از مجموعه شعر زنان اندلس به دست می آید که بیشتر اشعارشان در زمینه غزل بوده است، که گاهی این غزل ها عفیف و گاهی غیرعفیف بوده اند.برخی از آن نیز در سرودن مدح به شهرت رسیده اند. چنانکه می بینیم تعدادی از این زنان مدح رابه منظور تکسب، و برخی دیگر برای مدح و ستایش امرا و خلفا، و برخی دیگر از این شاعران که کنیز بوده اند برای آزاد شدن سروده اند. زنان شاعر اندلس در میدان هجا نیز کمتر از مردان نبوده اند و هجای گزنده و زشت تری نسبت به مردان سروده اند. رثاء، که نوعی نوحه سرایی و گریه و زاری است یکی دیگر از موضوعات شعری است که زنان اندلس به آن پرداخته، و در آن عواطف و احساسات زنان اندلسی را به تصویر کشیده اند. برخی از این زنان شاعر به اصل ونسب، زیبایی وخوش خطی خود افتخار کرده و اشعاری در زمینه فخر سروده اند. آنان در سرودن موشح نیز چون مردان به رقابت پرداخته اند واشعاری در این خصوص سروده اند.لازم به ذکر است که برخی از زنان شاعر اندلس در عرصه شاعری گوی سبقت رااز مردان ربوده اند و در بسیاری از فنون شعری به مقام و درجات والایی رسیده اند که دلالت بر طبع و ذوق فراوان شعری این شاعران دارد.
 
 
 
کلمات کلیدی:

زنان شاعر اندلس

نقش زن در جامعه اندلس

سروده های زنان شاعر اندلس

بررسی حرکت و جنبش ادبی زنان اندلس

 
 
فهرست مطالب
 

بخش اول :موقعیت جغرافیایی و تاریخی سرزمین اندلس

۱-۱ واژه‌ی اندلس     ۵-۴
۲-۱ جغرافیای اندلس     ۵

۳-۱ نگرشی کوتاه به تاریخ اندلس     ۸-۷

۴-۱ فتح اندلس به دست مسلمین     ۸
 

بخش دوم:۱-۲ شعراندلس     ۱۲

۲-۲ مراحل شعر اندلس     ۱۳

۳-۲ ویژگی‌های شعر اندلسی    ۱۷

۴-۲ مضامین شعری در اندلس     ۲۰

۵-۲ موشح و زجل     ۲۶
۶-۲ زجل در ادب اندلسی    ۲۹
 

بخش سوم:۱-۳ جایگاه اجتماعی و فرهنگی زن در اندلس     ۳۱

۲-۳ زن و علوم گوناگون     ۳۲

۳-۳ نقش زنان در ادبیات اندلس     ۳۸

۴-۳ زن و هنر     ۴۱

۵-۳ نقش زنان اندلس در سیاست     ۴۵

 

بخش چهارم :مشهورترین زنان شاعر اندلس

۱-۴ شاعر قرن دوم
حسانه التمیمیه     ۴۹
۲-۴ شاعران قرن‌های سوم و چهارم     ۵۵
قمر     ۵۶
عائشه بنت احمد القرطبیه     ۵۸
حفصه بنت حمدون الحجاریه     ۶۱
أنس القلوب     ۶۳
مریم بنت یعقوب الأنصاریه     ۶۷
۳-۴ شاعران قرن پنجم     ۷۰
الغسانیه البجانیه     ۷۱
زینت المریه     ۷۴
اعتماد الرمیکیه     ۷۵
بشینه بنت المعتمد     ۷۸
العبادیه     ۸۴
غایه المنی     ۸۶
ام الکرام بنت المعتصم بن صمادح     ۸۸
أمه العزیز    ۹۰
صفیه بنت عبدالله الرّیی    ۹۲
ام العلا بنت یوسف     ۹۳
ولاده بنت المستکفی    ۹۶
مهجه بنت التیانی القرطبیه     ۱۰۴
عتبه     ۱۰۵
۴-۴ شاعران قرن ششم و هفتم     ۱۰۶
حفصه بنت الحاج الرکونیه     ۱۰۷
حمده بنت زیاد بن بقی العوفی     ۱۱۸
نزهون بنت القلاعی غرناطیه     ۱۲۲
شلبیه الأندلسیه     ۱۲۹
هندکنیز أبی محمد عبدالله بن مسلمه الشاطبی     ۱۳۲
أسماء العامریه     ۱۳۳
أم الهناء بنت القاضی     ۱۳۴
قسمونه بنت اسماعیل الیهودی     ۱۳۵
ام السعد بنت عصام الحمیری     ۱۳۷
سلمی بنت القراطیسی     ۱۳۸
کلید تمرکز زنان شاعر اندلس     ۱۴۰
 
نتیجه گیری    ۱۴۲
فهرست منابع و مآخذ     ۱۴۸
چكیده عربی  156
چكیده انگلیسی 157
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا-پاورپوینت و مقاله

بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا

دانلود بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا , باکیفیت ترین بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا موجود, فایل بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا

هدف از این پایان نامه بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا می باشد

بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا

هدف از این پایان نامه بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات 301
حجم 0/224 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته ادبیات

بررسی و تحلیل جلوه های خداشناسی در آثار سعدی با تاکید بر صفات خدا

 
 
چكیده:
 هدف اصلی نگارنده بررسی خداشناسی سعدی با تكیه بر صفات باری تعالی بوده است.بخش اول شامل چكیده و پیش گفتار و مقدمه می‌باشد.در بخش دوم، زندگی شیخ اجل سعدی بیان گردیده و در معرفی اجمالی او، اعم از تاریخ تولد، محل رشد، سفرها و استادان ، آثار و در آخر تاریخ وفات از منابع معتبر استفاده شده است. بخش سوم به تبیین ویژگی‌های سیاسی، اجتماعی، ادبی دوران سعدی پرداخته است.در بخش چهارم خاستگاه فكری او مورد بررسی قرار گرفته است تا از این طریق ریشه‌های فكر و اندیشة او و آبشخور باورهایش معلوم گردد. از این رو به بررسی شباهت‌های سعدی با شهاب الدین ابوحفص سهروردی ،ابوالفرج بن جوزی، محمد و احمد غزالی همت گماشته شده است.
 
در بخش پنجم با طرح این فرضیه كه سعدی عارف است یا سخنوری متشرع، با بیان مضامین عرفانی و بیانات شرعی او، به فرضیه مورد نظر پاسخ داده شده است و در این حین با نگرش و تأمل در دو كتاب مشهور و معروف او «گلستان و بوستان» به آنچه تصدیق تشرع و عرفان اوست اشاره و نتیجه گیری شده است.بخش ششم اختصاص به اصلی پایان نامه یعنی صفات و اسمای باری تعالی در دو اثر مذکور داشته و هر یك را به ترتیب الفبایی و به صورت مستقل با استناد به نوشته­ها و سروده­های شیخ آورده شده است.در بخش هفتم صفتهایی را كه سعدی به ندرت از آنها استفاده كرده است به ترتیب الفبا یاد کرده است.در بخش هشتم با بررسی اوصاف جمالی وجلالی به فرضیه های اصلی رساله پاسخ داده و نتیجه كلی پژوهش بازگو شده است.
 
 
کلمات کلیدی:

خداشناسی سعدی

خداشناسی در آثار سعدی

صفات خدا در بوستان و گلستان

 
 
مقدمه:
سعدی در تاریخ ادب فارسی شاعری بزرگ و نویسنده ای توانا وادیبی فرزانه شناخته شده است. بیت های بلندی كه وی به صورت غزل، قصیده ، رباعی و ترجیع بند سروده از یك سو و دو كتاب مشهور او – بوستان و گلستان- از سوی دیگر دلیل آشکاری بر فسحت میدان ادب و ابداع در تعبیر، در آثار اوست.بازنگری شعر و اندیشه های والای سعدی در هر عصر و زمان و گلگشت در بوستان و گلستان وی كه، مشحون از عطر گل های فرهنگ اسلامی است، آدمی را به كمال انسانی و معنوی رهنمون می‌سازد.
آثار سعدی بازگوی تلاش او برای بیان معرفت خداست. در مجموعه او، همه پدیده ها هدفمند است،تا انسان را از معرفت غریزی به معرفت ربانی فرصت عروج بخشد.
 
        برگ درختان سبز پیش خداوند هوش                هر ورقی دفتری ست معرفت كردگار
«كلیات، ص 509»
 
«تسبیح كائنات، آمد و شد خورشید و ماه و پویائی و كارگری و رسالت باد و ابر و باران، شكوه كوهساران و دریاها، درختان، مرغان نغمه خوان، گیاهان و میوه های الوان، مراحل تكوین جنین ، یادكرد صفات جلال و جمال الهی و ده ها موضوع دیگر، آرمان شعری سعدی را در شناخت خداوند تشكیل می دهد.» ( )شیخ اجل، اشعار بلندی را در توحید سروده است كه به صفات الهی چه جمالی و چه جلالی اشاره دارد و او را به داشتن علم و قدرت و لطف و كبریا … توصیف می كند و ذات پاكش را از هر شائبه ای منزه می شناسند.
 
 
 
 
 
 
فهرست
بخش اول:کلیات
چكیده:    4
پیش گفتار    5
پیشینه تحقیق :    5
مساله تحقیق :    5
روند پژوهش :    5
مقدمه:    6
 

بخش دوم:زندگی سعدی    8

زندگی سعدی:    9
پینوشت:    19
 

بخش سوم:ویژگی‌های سیاسی، اجتماعی و ادبی دوران سعدی   23

ویژگی‌های سیاسی، اجتماعی و ادبی دوران «سعدی»:    24
جنگ اول صلیب:    26
2-الف) هجوم مغولان:    40
ب: اوضاع اجتماعی:    44
ج: اوضاع ادبی:    47
پی نوشت:    49
 

بخش چهارم:خاستگاه فکری سعدی

خاستگاه فکری سعدی:    55
شهاب الدین ابوحفص سهروردی:    55
ابوالفرج بن جوزی:    56
«ابوحامد امام محمد غزالی توسی»:    56
احمد غزالی:    58
تأثیر شهاب الدین ابو حفص سهروردی بر سعدی:    58
تأثیر ابن جوزی بر سعدی:    66
نمونه های شباهت گلستان و بوستان، با کیمیای سعادت: (50)    67
تأثیر احمد غزالی بر سعدی:    71
گلستان و سوانح:    72
بوستان و سوانح:    78
پینوشت:    82
 

بخش پنجم:سعدی عارف یا متشرع؟

سعدی عارف یا متشرع؟    87
سعدی متشرع:    92
معاد و قیامت:    101
در بیان ترس از خدا و دوری از گناه:    116
نمونه هایی در تحذیر از قیامت:    120
پینوشت:    122
 

بخش 7 و 8 و 9:بررسی صفتهای الهی در آثار سعدی    126

بررسی صفتهای الهی    127
پینوشت:    130
صفت «بخشنده»    131
پینوشت:    135
صفت «تواب»    136
پینوشت:    145
صفت «جبار»    146
پینوشت:    147
صفت «جهان آفرین»    148
پینوشت:    149
صفت «حق»:    150
پینوشت:    152
صفت «خالق»:    153
پینوشت:    158
صفت «داور»:    160
پینوشت:    164
صفت «دستگیر»    165
پینوشت:    167
صفت «دوست»    168
پینوشت:    170
صفت «رحمت»    171
پینوشت:    174
صفت ‍»رزاق»:    175
پینوشت:    179
صفت «سبحان»    180
پینوشت:    181
صفت «ستار»    182
پینوشت:    184
صفت «عالم الغیب»    185
پینوشت:    187
پینوشت:    192
صفت «علیم»    193
پینوشت:    195
صفت «غنی»    196
پینوشت:    198
صفت «فضل»    199
پینوشت:    200
صفت «قادر»    201
پینوشت:    203
صفت «قدیم»    204
پینوشت:    205
صفت «قهار»    206
پینوشت:    208
صفت «کبریاء»    209
پینوشت:    211
«صفت کریم»    212
پینوشت:    217
صفت«لطیف»    218
پینوشت:    220
صفت «مالک»    221
پینوشت:    223
صفت «مجیب»    224
پینوشت:    228
صفت «مستعان»    229
پینوشت:    231
صفت «واحد»    232
پینوشت:    234
صفت «وصف ناشدنی»    235
پینوشت:    237
صفت «وهاب»    238
« پینوشت»    261
صفاتی دیگر    271
صفاتی دیگر    281
نتایج کلی پژوهش    290
فهرست منابع و ماخذ:    295
فهرست اعلام    299
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی-پاورپوینت و مقاله

بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی

دانلود بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی , باکیفیت ترین بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی موجود, فایل بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی

هدف از این مقاله بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی می باشد

بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی

هدف از این مقاله بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات 22
حجم 0/231 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pdf

توضیحات کامل

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته زبانشناسی

بررسی و تحلیل جملات بیان کننده درد در زبان فارسی با استفاده از مدل هلیدی

 
 
چکیده
درد پدیده ای است که انسان ها در طول زندگی خود آن را تجربه می کنند. با توجه به این که معمولاً زبان به عنوان مهم ترین ابزار ارتباطی از سوی شخص مبتلا به درد برای آگاه سازی و انتقال آن به پزشک به کار می رود، اهمیت سخنان بیمار و بررسی زبانی جملات بیان کننده درد آشکار است. در مقاله حاضر، پس از معرفی مختصر موضوع و پیشینه تلاش های انجام شده مرتبط، الگوی هلیدی در تحلیل زبان درد به عنوان بنیان نظری تحلیل تشریح می شود که در آن بیان و توصیف درد در یکی از سه قالب فرایندی، اسمی یا صفتی جای گرفته است. سپس داده هایی از زبان فارسی که از مکالمه های انجام شده بین 80 بیمار با یکی از پزشکان در شهر مشهد جمع آوری شده است بر اساس شیوه ذکر شده بررسی و تحلیل می شود. آمار به دست آمده از تحلیل نشان می دهد که برخی از فرایندهای معرفی شده برای بیان درد از سوی بیماران فارسی زبان استفاده نمی شوند و دیگر این که در داده های زبان فارسی ساختار چهارم یعنی استفاده از گروه قیدی برای بیان و توصیف درد مشاهده می شود.
 
 
کلمات کلیدی:

مدل هلیدی

تحلیل جملات با مدل هلیدی

الگوی هلیدی در تحلیل زبان درد

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران

تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی-پاورپوینت و مقاله

تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی

دانلود تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی , باکیفیت ترین تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی موجود, فایل تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی , مقاله تحقیق پاورپوینت در مورد تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی

در مقاله حاضر دستور نقشگرای نظام مند هلیدی ، پایه تحلیل در نظر گرفته شده‌است در این مقاله، به انواع معنا، انواع فرانقش و شبكه نظام‌ها پرداخته می‌شود

تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی

در مقاله حاضر دستور نقشگرای نظام مند هلیدی ، پایه تحلیل در نظر گرفته شده‌است در این مقاله، به انواع معنا، انواع فرانقش و شبكه نظام‌ها پرداخته می‌شود

مشخصات فایل

تعداد صفحات 25
حجم 0/97 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc

توضیحات کامل

دانلود مقاله رشته ادبیات

تحلیل و زبان شناسی جملات با مدل هلیدی

 

نگاهی بر دستور نقش گرای نظام مند هلیدی

3-1-1 انواع معنا
   در رویكردهای نقش گرا، معنا با كاربرد هم معناست. در این رویكرد ، چگونگی به كارگیری توالی كلمات  برای انتقال معنی خاصی مورد تأكید است. بر این اساس، معنی جمله بیشتر از معنی مجموع كلمات منفرد است. به عنوان مثال درك جمله زیر(تامپسون ،2004) بر اساس دانشی فراتر از دانستن معنای كلمات منفرد، ممكن خواهد بود:
 
It is not as if I had been rude to him.-1
  (آنگونه كه از این جمله برمی‌آید با گوینده جمله طوری رفتار شده است كه انگار او گستاخانه برخورد كرده، در صورتی كه این‌طور نیست.) در واقع معنای این جمله بر اساس كاربرد آن تایین می‌شود.
 
  در این مقاله به نقش‌های جملات و چگونگی ایفای این نقش‌ها به‌وسیله انتخاب توالی كلمات پرداخته می‌شود. قابل توجه است كه منظور از توالی كلمات فقط كلمات منفرد نیستند، بلكه تمام جنبه‌های موثر در ابراز معنا را شامل می‌شود. جایگاه گروه كلمات در جمله كه معانی مختلفی را ایجاد می‌كنند یكی از این موارد می‌باشد. به عنوان مثال:
 
Are you saying he is rude?-2        
And he is rude.are you saying?-3  
 
  بنابراین توصیف دستوری باید بتواند تمام معنای پیام را در برگیرد. به عبارت دیگر، باید بین توالی كلمات و نقش‌هایی كه گویشوران توسط آنها انجام می‌دهند، ارتباط برقرار كند.
  انواع نقش‌ها و معانی قابل تقسیم به گروه‌هایی هستند. به عنوان نمونه یك گروه معنی، مربوط به انتظار گوینده از عمل شنونده است. گروه دیگر معنی مربوط به ارزیابی قطعیت گوینده از گغته خود می‌باشد. گروه بعدی مرتبط با چگونگی تناسب پیام با جملات قبل و بعد از خود است. مثال‌های زیر، به ترتیب مربوط به هر یك از معانی مذكور می‌باشد.(تامپسون،همان:29)
 
  در مقاله حاضر دستور نقشگرای  نظام مند هلیدی ، پایه تحلیل  در نظر گرفته شده‌است. در این مقاله، به انواع معنا، انواع فرانقش  و شبكه نظام‌ها  پرداخته می‌شود. 
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدل هلیدی

تحلیل کلامی

تحلیل جملات با مدل هلیدی

زبان شناسی جملات با مدل هلیدی

 
 
 
 
فهرست مطالب
نگاهی بر دستور نقش گرای نظام مند هلیدی
انواع معنا
انواع فرا نقش
فرانقش تجربی
الف – فرایند
فرا نقش بینافردی
فرانقش متنی
 فرانقش چهارم فرانقش منطقی
شبکه نظام‌ها

 بازنمایی معنا در زبان از دیدگاه هلیدی

 متن و انسجام
 بافت متنی
 انسجام
انسجام دستوری
  ارجاع
جایگزینی
 حذف

انسجام واژگانی

تکرار
 هم‌آیی
 انسجام پیوندی
انسجام پیوندی اضافی
انسجام پیوندی تقابلی
انسجام پیوندی علی
منابع انگلیسی
منابع فارسی
 
 
 
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پشتیبانی در صورت مشکل در دانلو فایل لطفا اول پیامک بدید 09214087336

مقاله در مورد بحران | پاورپوینت بحران